FAQ

¿A quién está destinado este programa?
El programa está destinado a niños de tres a cinco años que están dando sus primeros pasos en hebreo.

¿Halav udvash es un programa de inmersión en la lengua hebrea?
Sí, es hebreo enseñado en hebreo; Ivrit beivrit. No obstante, no se trata de un bloque diario de horas enseñadas en hebreo. El programa se basa en un mínimo de tres sesiones semanales de 30-40 minutos, durante un lapso de dos años. Los programas que puedan dedicar más tiempo semanal al hebreo avanzarán a un ritmo más rápido.
El programa promueve el hebreo hablado, coloquial, y se basa en el aprendizaje de estructuras lingüísticas, sintaxis y vocabulario que pueden ser usados en cualquier momento y en cualquier contexto, más que palabras, frases o temas aislados relacionados con el vocabulario. Los niños aprenden a usar la lengua en situaciones habituales en el aula preescolar, y en relación con contextos y situaciones familiares que tiene lugar naturalmente en sus vidas. Chalav u'Dvash no enseña a leer y escribir, si bien puede producirse una parte considerable de aprendizaje incidental (de letras y palabras).

¿Qué contiene el equipo?
El equipo incluye todo lo que el maestro necesita para implementar el programa:

  • Bentzi - la tortuga de Israel que habla hebreo (un muñeco).
  • Cinco guías para el maestro que ofrecen directivas detalladas para cada lección y actividad sugeridas.
  • Un CD con música original y actividades rítmicas.
  • Libros de cuentos que acompañan el material de cada guía.
  • Tarjetas ilustradas usadas para diversos juegos y práctica del hebreo en cada guía.
  • Esterillas para el piso.
  • Otros juegos para ayudar a repasar los materiales aprendidos.
  • CD gráficos con todas las ilustraciones usadas en el programa.

Si bien suministramos todos los materiales necesarios, alentamos tanto a los maestros como a los niños para que creen sus propios materiales.

¿Cuáles son los principios que sustentan el programa?
1. Ivrit Beivrit: hebreo en hebreo.
2. El niño en el centro. El programa y todas las actividades han sido diseñadas pensando en el niño. El programa fue elaborado sobre la base de investigaciones sobre la adquisición del lenguaje a esa edad y de la práctica evolutivamente adecuada. Las lecciones se estructuran de manera tal que los niños hablan, danzan, juegan y cantan el 80 % del tiempo (un 20 % para el maestro). Nuestro objetivo consiste en que el niño use el hebreo de una manera auténticamente comunicativa.
3. Enseñanza graduada y sistemática de la lengua: Las estructuras lingüísticas, la sintaxis y el vocabulario se introducen de lo más simple a lo más complejo. Durante el primer año sólo se usa el tiempo presente; en el segundo año se enseña también el pasado. Este programa no incluye el tiempo futuro. El género, una característica singular de la lengua hebrea, se introduce sistemáticamente, es decir, los sustantivos se enseñarán primero en masculino singular y después en femenino singular, masculino plural y a continuación femenino plural. Los antónimos y parónimos no se enseñan simultáneamente para evitar las confusiones y la posibilidad de que los niños los entiendan como sinónimos. Todos los auxiliares didácticos son compatibles con las habilidades lingüísticas de los niños en cada momento dado del programa.
4. Currículo en espiral: Cada lección se construye sobre la clase precedente, e incorpora todo lo que ya se ha estudiado.Por estas razones, Chalav u'Dvash debe ser enseñado en el orden recomendado en las guías para el maestro.
Por estas razones, Chalav u'Dvash debe ser enseñado en el orden recomendado en las guías para el maestro.

¿El maestro tiene que hablar en hebreo?
El maestro debe hablar y leer en hebreo. El material para el maestro está escrito en hebreo, y también la capacitación es en hebreo. Esto no significa necesariamente que el maestro deba ser un hablante nativo de hebreo nativo; muchos de los maestros de las clases piloto han aprendido a hablar hebreo en la diáspora.

¿Cómo se construye el programa, y qué aspectos cubre?
El programa incluye cinco guías para el maestro y suministra material suficiente para dos años de enseñanza. Cada guía se compone de treinta y cinco unidades de estudio (lecciones). Existe una guía adicional que asesora a los maestros sobre la manera de incorporar el vocabulario de las festividades en las unidades de estudio. Esto permite a los maestros trabajar en consonancia con el ritmo de los niños y no preocuparse por cubrir determinada cantidad de material cuando se aproxima alguna festividad.
El formato de todas las lecciones es el mismo: un breve segmento instructivo, y a continuación una serie de actividades de repaso y ejercitación. Los maestros eligen entre las numerosas sugerencias las que resultan más adecuadas a su grupo específico de niños. Cada lección utiliza diversas estrategias de enseñanza y auxiliares didácticos (que se suministran en el equipo didáctico). Véase la lección de muestra.
Si desea una visión más completa, vea el material cubierto en cada guía para el maestro.

¿Cómo se organiza la capacitación?
En aquellas comunidades en las que ocho o más maestros usarán el material, se puede organizar una capacitación de dos o tres días. Los maestros de otras comunidades se pueden integrar a las sesiones de capacitación más cercanas. Los maestros que por alguna razón no puedan asistir a una jornada de capacitación podrán recibir asesoramiento telefónico o por correo electrónico. Los maestros que pasen algún tiempo en Israel podrán organizar sesiones adicionales de capacitación en Jerusalén. Además de ello, cuando resulta necesario se brinda ayuda regular a través del teléfono, el correo electrónico y las videoconferencias. Las escuelas pagan los costes de la capacitación (billetes aéreos y gastos terrestres). Si varias escuelas se capacitan de manera conjunta, pueden repartir los gastos entre sí.
A través de la sección "Sólo para maestros" de nuestro sitio en Internet, los maestros de Chalav u'Dvash tendrán acceso a ideas adicionales, vídeo clips de capacitación y la posibilidad de compartir sus éxitos, ideas y frustraciones.

¿Se puede usar el programa sin capacitación?
Las guías para el maestro de Chalav u'Dvash ofrecen instrucciones detalladas para la enseñanza. Si se las sigue minuciosamente, se puede enseñar el programa con éxito.
NO OBSTANTE, la capacitación brinda a los maestros:

  • Una comprensión mejor de la filosofía de Chalav u'Dvash
  • Una demostración en tiempo real y la forma de manejar los componentes del programa
  • Una guía para la creación e implementación de recursos adicionales
  • Una red de maestros con los que se ha compartido la experiencia de capacitación.

Es posible que algunos maestros que usen Chalav u'Dvash sean especialistas en lengua hebrea, más que docentes profesionales formados en edad inicial. En ese caso, la capacitación les brinda una visión de cómo trabajar con niños pequeños.

¿Se elaborarán nuevos materiales?
Sí, confiamos en desarrollar materiales para las familias de los niños que participen en el programa, así como oportunidades de aprendizaje en línea para maestros y padres

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